Il progetto nasce dopo aver visitato con alcune classi del nostro Istituto Palazzo Stella, da questo incontro si e sviluppata l’idea
progettuale di mettere a disposizione della scuola la location del palazzo per una giornata, concordata con il Presidente Mario Napoli e
il Dirigente Scolastico Rosella Monteforte per sabato 20 maggio 2023.
In questa giornata la scuola potrà promuovere e mettere in mostra le abilità creative dei propri allievi al di fuori delle mura scolastiche,
portandole sul territorio a conoscenza di tutti coloro che vorranno essere presenti all’evento.
Gli alunni del Casaregis, dell’indirizzo turismo innovativo ed esperti della comunicazione social, cureranno l'aspetto organizzativo e la
comunicazione dell'evento.
Gli studenti delle tre sezioni Einaudi Casaregis e Galilei saranno i protagonisti e avranno la possibilità di esporre i lavori più significativi
prodotti a livello grafico creativo mentre tutti quelli che possiedono un un talento ,musica, canto, danza, recitazione, video, fotografia
ecc.. potranno esibirsi e contribuire alla realizzazione del progetto.
Le prestigiose sale di Palazzo Stella posto nel centro storico di Genova ospiteranno la manifestazione in una giornata di festa animata dalle
performance artistiche degli studenti. In questa occasione verranno anche premiate l’ eccelenze della scuola, cioè i nostri alunni che
nell’anno precedente hanno conseguito il massimo punteggio alla maturità, ai quali verrà riconosciuto un contributo economico per il
proseguimento degli studi.
Il tutto si completerà con eventuali dibattiti rivolti a studenti, docenti, famiglie e Istituzioni.
Abbiamo realizzato questo progetto, perché vogliamo credere che la didattica può essere svolta anche in modo diverso dal consueto
apprendimento in aula o solo dentro l’Istituto scolastico ma anche a contatto diretto con la realtà territoriale in cui si vive, dialogando
con le Famiglie e con i suoi Cittadini , per creare sinergie che sicuramente accresceranno in modo positivo il processo educativo ed
esperienziale degli studenti.
Inoltre vorremo valorizzare la scuola intesa come comunità attiva, aperta al territorio e in grado di sviluppare e aumentare l’interazione
con le attività di gruppo ed esperenziali che favoriscono dialogo e didattica inclusiva una delle priorità del nostro Istituto.
IL NOSTRO ISTITUTO
PLESSO DI PIAZZA SOPRANIS (GALILEI E CASAREGIS)
L’edificio di piazza Sopranis, già sede storica del Civico Istituto Tecnico “Galileo Galilei”, è costituito da 4 piani collegati da tre scale ed un
ascensore. Oltre all’ingresso principale situato a lato piazza, al pianterreno sono presenti altri tre ingressi sul retro, cui si aggiungono due
ingressi, uno a lato sud ed uno a lato nord, in corrispondenza delle scale laterali. Nel 2011 sono stati eseguiti lavori di ristrutturazione e
messa a norma degli impianti.
PLESSO DI VIA CRISTOFOLI (EINAUDI)
L’edificio di via Cristofoli è nato come sede del Chimico e diventato successivamente sede dell’ITC Luigi Einaudi. Oggi ospita la sezione
distaccata Einaudi dell’IISS Einaudi Casaregis Galilei, che è stata sede amministrativa dell’Istituto fino all’anno scolastico 2010/2011. E’
costituito da cinque piani più un seminterrato. L’ingresso principale è situato su via Cristofoli, un’uscita, al termine delle scale di
emergenza, si affaccia in via Rota. I piani sono collegati da una scala interna, dalle scale di emergenza e da un ascensore. L’accesso ai
disabili è garantito da un elevatore lungo la rampa d’ingresso.
OBIETTIVI FORMATIVI PRIORITARI (ART. 1, COMMA 7 L. 107/15) ASPETTI GENERALI
7 ) potenziamento delle metodologie laboratoriali e delle attività di laboratorio
9 ) valorizzazione della scuola intesa come comunità attiva, aperta al territorio e in grado di sviluppare e aumentare l'interazione con le
famiglie e con la comunità locale, comprese le organizzazioni del terzo settore e le imprese
12) individuazione di percorsi e di sistemi funzionali alla premialità e alla valorizzazione del merito degli studenti
RAV
- potenziamento dell’impegno nel settore del recupero motivazionale e degli apprendimenti e della prevenzione e contrasto contro la
dispersione scolastica;
- costante impegno nel settore dell’inclusione, mettendo a sistema le azioni già in essere e/o in fase di avvio